父母都不希望自己的宝贝输在起跑线上，我们越来越重视孩子的全面发展，各种兴趣班也应运而生，很多父母也盲目跟风给孩子报班。望子成龙的心可以理解，但孩子到底该学什么呢？什么时候学合适呢？现在专家太多，对于孩子上培训班的最佳年龄，各家都有自己的一些说法。可是爸爸妈妈你们知道吗，孩子上兴趣班学东西不仅仅要看孩子的兴趣，也要在适合的年龄，那么什么样的年龄段该上什么样的兴趣班呢。
作为一个6岁孩子的母亲，不能说谁的答案一定正确，今天综合各方面的资料和结合自己的经验，给大家一些参考。
绘画
每个宝宝发展都有差异，最早在八九个月，一般1岁多就喜欢涂鸦，2-3岁会表现出对色彩和图案的浓厚兴趣，则是对绘画的一个比较好的启蒙时间。这个时候并不需要特别去报班学习，家长要注意做的是给予足够的支持，不要阻止他们画，保持他们对绘画的兴趣，可以开始让宝宝进行第一步的涂鸦探索了，这实际上是让宝宝开始接触笔和纸，感受手的运动对白纸产生的影响。
3-4岁孩子的认知能力相对来说比较简单，手部的小肌群也不发达，运笔并不灵活，所以这个年龄的孩子普遍只会画一些简单的动物和人物勾勒。4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。
真正报班跟着老师学习一般从四岁左右开始比较适合。儿童画是儿童的自我表现，父母应鼓励宝宝在画中表达自己的感受和感兴趣的内容，而不是画父母感兴趣的主题。
英语
对于英语学习来说，更重要的是环境，而不是时间起始。幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段，创设一种语言环境，让孩子在游戏中，有兴趣地学习，这种学习就是最为有效的。所以，什么时候进行双语教育都是最佳年龄。我们不赞成背单词等死记硬背的学习方法，但是提倡潜移默化中的的渗透。比如观看或者听内容好的原版英文影视，这些对孩子的语言发音都会奠定坚实的基础。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。
如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多。
因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后就可以跟着老师正规学习了。
将哥不光从三岁起一直跟着老师参加线下学习，还坚持每周两次的线上1对1的外教课。
简单的给大家分析一下
线上和线下教学各自的优点
1.线下小班面授课程老师提供了发挥的巨大空间，孩子们在多种途径如亲子小游戏、情景模拟、角色扮演中，慢慢调动起积极性和参与度;课堂上，无处不在的竞争机制、奖励机制也有效加强了小孩子间的互动。这种方式，更能让孩子对课堂环节更印象深刻;和老师的关系也在课上课下的互动中更加融洽。
2.线上教学的话，可以不需要固定的时间、地点，随时随地打开电子设备进行学习。对于我们这类上班族家庭而言，网络课堂打破了教学场地和时间的限制，节省了接送时间，使帮助孩子“学习英语”这件事变得方便、快捷。还可以根据自己孩子的情况选择学习内容，掌控学习进度。1对1的形式也让孩子学习过程更加专注，增强了主观的交流互动，而不是纯灌输性的。
艺术舞蹈
舞蹈对于孩子的身体柔韧性发展有较好帮助，但孩子的生长发育差别很大，家庭的人文背景也是千差万别，年龄并不能作为硬性的判断标准。所以，最好是从孩子的骨骼发育和心智成熟来衡量，艺术舞蹈类包括体操，芭蕾舞等会有一些较难的动作，使人体组织负荷较重，比如芭蕾舞的下腰，劈叉，踮脚尖等动作，非常容易造成肌肉拉伤。而很多舞蹈节奏快，转变动作多，成年人一不小心都可能会受伤，别说是孩子，虽然孩子身体比较柔软，但他们的肌肉力量比较差，关节韧带等部位的承受能力比较低。
3岁前，尽量避免孩子参加这些舞蹈培训班，3岁以上可以开始接触启蒙教育，对培养宝宝的律动和节奏感有益。而在4-5岁之后，可以进行学舞蹈的初级阶段，但是也不太需要进行有针对性的舞蹈基本功的练习，培养孩子对舞蹈的兴趣即可。
钢琴
在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。
钢琴的结构与手风琴、电子琴不同，手风琴和电子琴的琴键属触模式的，只需手指轻按便能发出音来，而钢琴每弹奏一个音大约需要30克的力(低音区需要的力度则更大)，如果孩子学琴年龄太小，就无法达到这一力度要求，这不仅不能很好地学习钢琴的演奏，而且时间一长还会对孩子的手指的正常发育有损害。
因此，一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。
古筝
孩子学古筝的最佳年龄是5-6岁，需要考虑三个方面:
1.孩子自身的接受能力。小孩子已经有一定的理解能力，能够理解掌握老师讲述的内容。
2.孩子的手指条件。弹古筝是需要通过手腕和关节的力度来击弦的。孩子太小手上一点力度都没有，他们只能使劲地扒弦，这样反而倒会把他们练坏了。
3.孩子对音乐韵律的感受。不过有时候也是因人而异，小孩子的发育早晚也是不一样的。另外，这个时候小孩子的业余时间相对比较多。
从5、6岁到小学5，6年级，这段时间对于条件比较好的学生，基本上可以十级或更专业，所以，基本上主流说法就是五岁开始启蒙，十岁效果最好。
小提琴
由于小提琴是需要单手拿琴站立演奏的，所以对手指大小自己力量都有一定要求。这对手及指头尚小、力量不够的3-4岁的宝宝来说过于勉强，因此在宝宝5-6岁骨骼发育较好，并具备基本的语言表达能力和理解能力时，学习小提琴比较适当，每次练琴最好控制在30分钟以内。
书法
虽然现在是键盘时代，但我仍然特别欣赏能写一手好字的人，所以这一块的学习也是我的重点
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszlfa/329.html
