「本文来源：长江日报」百名学生同奏乐器。记者彭年摄长江日报大武汉客户端12月22日讯（记者刘嘉 通讯员蔡育平）人一起演奏乐器，现场有多震撼？12月22日，武汉盘龙城经济开发区第一小学操场上，一百名学生组成的方阵轮番走到操场中央，演奏起手中的乐器。中国鼓、铝板琴、口风琴、竖笛……鼓声铿锵，曲声悠扬，孩子们秀出了欢乐和活力，也展示出该校开展“第二课堂”的成果。百名学生同奏乐器。记者彭年摄22日上午9:00，盘龙一小的运动会迎来了特别的开幕式。名五年级学生组成的方阵站在了操场中央，手持金色花球，秀了一段活力四射的韵体操。随后，一至四年级学生分年级组成百人方阵，也走到操场中央演奏起手中的乐器。一年级小朋友戴着红色的发饰，敲起红色的中国鼓，在《欢沁》音乐声中“响亮”登场。他们动作整齐划一，鼓声有力，敲出了中国鼓的“精气神”。二年级学生手持琴锤，轻轻敲击面前的铝板琴，琴声清脆动听。三年级学生一手端着口风琴，一手弹琴键，吹奏出《洋娃娃和小熊跳舞》。四年级的百人方阵齐吹竖笛，在一曲《龙的传人》中，孩子们加入舞蹈动作、变化队形、举起小国旗，让现场“燃”起来。场边，同学们围坐在跑道上，一直跟随乐声打着节拍、轻声跟唱。百名学生同奏乐器。记者彭年摄一所小学里为什么有这么多孩子会演奏乐器？盘龙一小校长陈金丹介绍，该校一直秉承“雅美”教育理念，注重提升学生艺术素养，发展学生个性。学校有一支由学生组建的雅美民乐团，曾在市区级比赛中多次获奖。基于乐团的发展，为了“人人有特长，班班有乐声”，今年9月，学校开展了大型“第二课堂”活动，利用课后服务时间，分年级给全校学生教授乐器、韵体操。“第二课堂”每周开课两次，课程内容全部由该校音乐老师研究开发、免费教授。现场的五场百人同奏表演，也由该校音乐教师编曲、排练。百名学生同奏乐器。记者彭年摄“我们人一起站在操场上吹奏，效果太棒了，我太自豪了！”刚结束演奏，四（4）班潘傲阳站在操场边，激动地说。她以前没有见过口风琴这种乐器，这学期开始学以后，一下子就迷上了。在家写完作业，她会拿出口风琴随意吹奏一会儿，还会给爸爸妈妈表演新学的曲子。“我的姐姐读初三，看我练口风琴也很感兴趣，她正跟着我一起学呢！”百名学生同奏乐器。记者彭年摄从中国鼓、铝板琴、口风琴、竖笛到韵体操，“第二课堂”学习难度逐步增加，孩子们的兴趣也不断加强。“虽然每个年级参加展演的只有名学生，但其实每个学生都会演奏，对这些乐曲也都很熟悉。”陈金丹说，该校学生毕业后，将会演奏至少4种乐器。她希望，孩子们不仅能通过“第二课堂”学会一技之长，而且在未来成长过程中遇到困惑、烦恼时，能够用音乐来表达和排解，拥有更加精彩、丰盈的人生。
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