时间，已不知不觉走到了本年度的最后一月。在开始这篇动态征文之前，我的第一个念头，就是翻开年初新建的工作安排备忘录，循着每周、每月的顺序，归并整理一下这一整年里走过的路。
作为文化工作者中的课外校外教师，学生手风琴社团是我的第一项常规工作。自去年年中从零起步到完成年终的一级考试任务后，今年伊始，便制定了年末参加四级考试的目标。7月初，社团全体学生代表学校参加了社区青少年暑期文艺汇演。一次小试牛刀的社会实践，为之后11月的校庆演出奠定了基础和自信。今年，六团小学迎来了百年一遇的校庆，当《我和我的祖国》那嘹亮的旋律再度舞台响起，它给同学们带来的，并不只是由掌声而来的小小成就感，更多的是对音乐、对未来的一份期待！
政府工作会议宣读这项工作，差不多已经干了十年有余了！这些年来的宣读历程，让很多人记住了我的声音。虽然对于个人而言，这项任务早已驾轻就熟，但是每当走上那个播讲台，“党和政府的喉舌”这样一种人设，就会让个人价值得到全新的体现。
尽管镇级的文化单位不归区级艺术指导中心管辖，但是作为上上级，市级的群众艺术馆，还是给了我们这类公共文化指导员配送服务的机会。在14节一期的辅导过程中，我为线上点击服务的康桥老年朗诵班和杨浦区五角场老年合唱班送去了精神加持，也活络了彼此文化活动的思维。
谈及主持人这个行当，我也算是拥有12年出道经历的“老人”了。今年主持的政府层面的镇级活动包括经济工作会议、“护苗”行动启动仪式、党史知识竞赛等。另外，面向群众文化团队的活动则是由同样具备了12年团队发展历程的民间艺术团自发举办的老山歌和长征组歌专场。
说到年中的“上海之春”手风琴展演活动，它是类属于市文联组织的。今年是我第二次带学生团队参加。因为疫情的原因，初赛全部是线上完成视频录制，最终的展演我们则以快闪的形式呈现。为了庆祝建党百年，我的节目内容，全部选取了红歌系列，而形式上则大胆创新，演奏之外，融入演唱、朗诵、队形变化等元素。最终成绩虽不出挑，却在过程中收获了对艺术新的感悟。
农行自贸区分行单独作为一个系统，策划开展了建党周年的表彰活动。在此期间，我负责了合唱、党史故事和混搭型才艺节目的编排与辅导。受队员工作时间的影响，每次训练只能腾出短短一小时的时间，于是，我凭借着自己12年多的合唱辅导经验，以最高的效率，完成了两首红歌的排演。党史故事则以曾经排演过的《赵一曼》为原型，在换演员、换风格之后呈现最终的节目效果。说到混搭，其实已屡见不鲜，在古筝演奏的红色主题背景音乐《我爱你中国》中，呈现红色建党朗诵主题，最后加之以现场书法展示，在三方的默契配合中完成了整个节目。
16人以下的小组唱，也是今年一项受邀完成的工作任务。同时带了机关歌队、投资中心歌队，在前期的集训、初选之后，决赛确定了《少年》建党百年版、《红旗飘飘》。活动早已离我们远去，那个阶段的排练场景却依然鲜活。上月某居委的老年小组唱队伍，又迎来了一次红歌经典的排演和督导经历。
谈起朗诵，学生时代参加学校表演的《再别康桥》对我来说是个开始。自从事语言文字辅导工作以来，朗诵就一直未从我的生活中淡出。今年，由镇团委选送参加的“和颂百年”诵读比赛（全民读书活动），着实让我过了把在大舞台放声的瘾；不久后的一场企业诵读比赛，作为受邀评审，我在赛事告一段落之后为大家细细品评，也毫无保留地发表了所谓的真知灼见。
忙碌的本职工作期间，我还穿插了一回为朋友帮忙的突击“代课”任务。平日里接触的老年学生较多，青年学生不少，所以给小学生上起声乐课来，则是轻松愉悦，欢乐不断的。不过遇上学龄前儿童，难度系数就未免要增加了。除非是千里挑一的音乐神童，不然和学龄儿童一起听课，总是多多少少有些费劲。
以往工作的几年里，几乎每年年底，单位里的全体演职人员都要合作完成一部沪剧大戏，奉献给戏迷，今年也不例外。不是沪剧演员出生的我，即便是地地道道的本地人，但沪剧这个戏种，始终是我入不去的行。所以，做一回配角，安置一下小道具，也不失为一份新奇的体验。值得一提的是，每次大戏，我总能被分配到一个不重复的角色身份。护士、军人、学生、丫鬟......这些群众角色对我来说，成了我几年以来在工作中重新发现自我的乐趣。
啰嗦了一大堆，这些还不是我在年工作的全部。现已进入年终倒计时，我的动态还是时刻在更新。喜欢这样的鲜活，期待你随我一起，走进多彩的人生！
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