大家好，欢迎来到今天的课堂。
我们先来回忆一下上节课的内容吧！
课前回顾
上节课我们讲了五线谱中的音符，讲了几种常用的音符，并要求大家记住它们的名字，并且要记住它们的样子，见到这些音符，既要认识它们，还要能说出它们的名字，如果能做到这些，那就达到了我们的学习目的。
今日新课
有的同学可能这节课有些着急了，怎么还不开始认识音符？千万别着急，想要认识音符是基于一定的理论知识，我们必须要明确一些概念性的东西，这样才能更快的认识音符，才能更深地去理解。
本节课主要任务：明确音符、音名、唱名的概念并熟练认识
相信同学们在上小学音乐课的时候，老师就已经告诉过大家，基本的音一共有7个，用简谱标记分别是1、2、3、4、5、6、7，是的，在音乐中，基本的音级就是这七个，这七个音相信大家会唱，但是我们这节课还是需要明确关于这七个基本音级的音名和唱名，并对此进行扩展了解。（看下图）
这里分别来讲一下
首先这七个基本音级在五线谱上的位置是这样的，不过关于音符在五线谱上的位置不是本节课的重点，我们在这里一带而过就行了。
音名：这是七个基本音级的固定名字，就像我们每个人都有姓名一下，无论音的高与低，音名始终都是不变的，它就是每一个音的固定名字。
唱名：顾名思义，就是唱这七个基本音的时候我们需要发出的声音，下面还用汉字进行了翻译。
关于音名、唱名、音符的区别，你都懂了吗？
好了本节课我们就讲到这里，你学会了吗？如果有不懂的地方欢迎下方留言交流！
课后总结
其实音名、唱名在我们平时识谱中是经常用到的，比如说手风琴谱中左手的和弦标记用的就是音名，我们在唱一段曲谱的时候用的就是唱名，尤其是音名，就像认识7个人一样把他们的名字记住。
本节课的主要任务：1、熟练记住7个基本音级的音名，
2、熟练记住7个基本音级的唱名，并且能倒背如流。
3、仔细的看看音名、唱名的对比图。
课后提问
本节课的问题：
有这样一个音，用简谱标记为5，唱名是sol，那音名是什么？
你知道答案吗？请将答案在下方留言！每晚21点在留言区揭晓答案！
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