「中考复习」
第一轮课标点点清
课时一声现象
达标检测
基础训练
1．如图所示，小纸片在发声的喇叭上跳动，说明声音是由物体______产生的。
2．观察图所示，你得出的结论是_____。
3．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。
（1）悠扬的笛声是空气________产生的。
（2）声音在水中的传播速度______（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。
（3）在月球上，声音不能传播的原因是_________________。
4．一台好的音响设备，不仅能起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”。从声学上讲，前者使声音的的作用，而且应有较高的“保真度”。从声学上讲，前者使声音的______增大，后者是要较好地保持原声的______。
5．人们听录音机里发出的自己的讲话，与自己直接听到的自己的讲话总是感到不完全相同，这是因为两种声音的______不同。
6．一天，王皓放学回家，刚进家门时听到电视里传来：“夜半三更哟，盼天明……岭上开遍哟，映山红……”。他一听便知是达州青年歌手黄英在唱。这是根据声音的______来判断的。他奶奶称赞黄英的声音很尖，这是指她唱歌时发声的______高。
7．地震时产生的______（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。由于它的破坏性大，并且它的频率_______20Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。
8．天津市公安交通管理条例规定：汽车在市区的街道行驶，不准鸣喇叭。从环境保护的角度看这是为了减小_______。
9．现代城市里常在主要街道上安装噪声监测设备，若某一时刻显示如图所示的数字68，它的单位是______；当附近有车辆驶过时，显示屏上的数字将______（填“增大”、“减小”或“不变”）
10．小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，歌唱家的歌声通过_______传到收音机，这歌声对正在专心做作业的小良来说是_______（填“乐音”或“噪声”）。小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波具有_______。
11．如图，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会变______；其声音是通过______传入人耳。
12．如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一枝笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会______发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动______不同，所发出声音的_______也不同。
13．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）
14．如果把手放在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不清脆，这是因为手放在车铃上时（）
A．影响了车铃的正常振动
B．车铃一定不会振动
C．车铃这种物质不会传声
D．车铃周围没有传声的介质
15．下列关于声现象的说法中，错误的是（）
A．真空不能传声
B．15℃时空气中的声速是m/s
C．声音在固体中比在空气中传播得慢
D．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声
16．声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将（）
A．不变
B．变大
C．变小
D．如何变化不能确定
17．我们之中的小男生，成长时声音逐渐改变了，下列分析中正确的是（）
A．声带振动变快
B．声带振动变慢
C．声带振幅变小
D．声带振幅变大
18．吉它是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）
A．振幅B．响度
C．音调D．音色
19．有些小孩害怕雷声，这是因为雷声的（）
A．音调高B．响度大
C．音色差D．无法确定
20．分别用双簧管、长笛、小提琴演奏音符“1”，示波器测得的波形如图所示，其波形说明三种乐器具有不同的（ ）
A．振幅B．响度
C．音调D．音色
21．为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛，有关她的歌声下列说法错误的是（）
A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的
B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的
C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大
D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的
22．我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（）
A．①③④B．①②⑤
C．①④⑤D．①④⑤⑥
23．如图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（）
24．如图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是（ ）
A．防止噪声产生
B．阻断噪声的传播
C．防止噪声进入人耳
D．采用了上述三种方法
25．如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（）
A．关紧门窗
B．打开门窗，让空气加快流通
C．用棉花塞住耳朵
D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间
26．如图所示的四种情形中，利用了超声波的是（）
27．关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音
B．声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量
C．城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生
D．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同
28．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（）
A．使音叉振动时间延长
B．使音叉振动尽快停下来
C．把音叉的微小振动放大，便于观察
D．测定声音传播的速度
29．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（）
30．下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：
（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失。说明______。
（2）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃。说明______。
参考答案
1．振动
2．声音的传播需要介质或它可以在气体、液体、固体中传播
3．振动；大于；空气
4．响度；音色
5．音色
6．音色；音调
7．次声波；低于
8．噪声污染（噪声）
9．分贝；增大10．电磁波（或无线电波）；噪声；能量
11．小；空气
12．振动；频率；音调
13．C14．A15．C16．B
17．B18．C19．B20．D
21．B22．C23．A24．B
25．B26．B27．B28．C
29．D
30．（1）声音是由物体振动产生的（振动可以发声）；（2）声音不能在真空中传播（或声音的传播需要介质）
能力提升
1．声是由物体的振动产生的。风吹树叶哗哗响，是______在振动；笛子等管乐器发出动听的声音，是由_______振动产生的。
2．年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为_______。
3．张亮在一根钢管一端用锤子敲击一下钢管，在钢管另一端的李明先后听到两次响声，前者是_______传播的，后者是_______传播的，这一现象说明_______。
4．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是________（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调_______（填“升高”或“降低”）。
5．二胡发声时，其声源是振动的______，我们听到的琴声是通过_______传来的。用二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的_______不同。若深夜在家里拉二胡，对邻居来说此时的琴声是一种_______。
6．现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示如图，此时噪声分贝数为_______这个数字表示的是当时环境声音的_______（选填“音调”、“响度”或“音色”），当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将______（填“增大”“减少”或“不变”）
7．两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题：_________。
8．为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端．发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响．根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论。你认为他收集证据时的错误之处是_________。
9．下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
10．如图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的杆上下拉动时，是在改变声音的（）
A．音调B．响度
C．音色D．振幅
11．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（）
长笛小提琴手风琴二胡
ABCD
12．如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响．此现象表明影响声音响度的因素是声源（）
A．振动的幅度
B．组成的材料
C．振动的快慢
D．自身的结构
13．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（）
A．响度B．音调
C．音色D．频率
14．如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（）
A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调
B．吉他声只能在空气中传播
C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
D．吉他声具有能量
15．音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（）
A．乐器发声时都在振动
B．乐器发声的音色相同
C．乐器发声的响度相同
D．乐器发声的音调相同
16．如图是童谣《小蜜蜂》的歌词与乐谱，在小萍唱到“大家一齐”这四个字的期间，声波的音调逐渐升高。此期间声波音调逐渐升高，主要是因为下列何种变化？（）
A．声波的振幅逐渐增加
B．声波的频率逐渐变低
C．小萍声带来回振动一次的时间逐渐增加
D．小萍声带每秒来回振动的次数逐渐增加
17．下列各声音属于噪声的是（ ）
A．音乐会上的钢琴声
B．节日的焰火鞭炮声
C．邻居装修房屋的电锯声
D．爽朗的笑声
18．如图所示，是四种声音的波形图，其中属于噪声的波形图是（ ）
ABCD19．由于衣服没有放好，在甩干时会引起洗衣机机身剧烈的振动，并产生噪声，这时为控制噪声，应当采取的措施是（ ）
A．加水增加洗衣机的自重，使洗衣机振动不起来
．把耳朵堵上
C．把房间的门关上，防止声音传到外面
D．将衣服在甩干筒内重新放平
20．我们减弱噪声实际上是减弱了噪声的（ ）
A．音调B．响度
C．音色D．都减弱
21．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（ ）
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波的音调很低，所以人听不到
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波能传递能量
22．如图所描述的声音具有的共同点是（）
同学们唱歌发出的声音
瀑布冲击水面发出的声音
切割物体发出的刺的声音
青蛙鸣叫发出的声音
A．声音的音调是相同的
B．声音的音色是相同的
C．都是由物体振动发出的声音
D．都是噪音
23．如图所示，在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了（）
A．说明发声的音叉在振动
B．说明声音能在水中传播
C．估测声音传播的速度
D．探究音叉发声音调的高低
24．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（）
A．声音能否在固体中传播
B．响度与物体振幅的关系
C．音调与物体振动频率的关系
D．音色与发声体的哪些因素有关
25．如图是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是（）
A．音叉振动时，乒乓球被弹开
B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远
C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高
D．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的
26．如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是______（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮。
参考答案
1．树叶管内空气（或空气柱）
2．固体传声效果比气体好
3．钢管；空气；固体传声速度比气体快
4．瓶子和水；降低
5．琴弦；空气；音色；噪音（噪声）6．59.1；响度；增大7．声波在固体中传播时的能量损失比在空气中少吗?声音的传播距离与介质有关吗?声音在固体中传播的距离比在空气中传播的远吗?（其它答案只要合理，同样可以）
8．研究尺子的振动发声的响度和振幅的关系，不能听桌子发出的声响大小（或没有同一研究对象上收集信息）
9．B10．A11．B12．A
13．A14．B15．B16．D
17．B18．C19．D20．B
21．D22．C23．A24．C
25．C26．下面
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